您好,欢迎来到郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台! 登录 | 注册

当前位置:首页 > 高中语文 > 同样的自然情怀 不同的诗意表达——《故都的秋》《荷塘月色》联读

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博 访问 656 次

《故都的秋》和《荷塘月色》是统编版高中语文必修上册第七单元第14课的两篇传统经典散文,该单元的学习任务群为文学阅读与写作”,人文主题为“自然情怀”。这两篇都是中国现代散文中写景抒情的名篇。两篇文章虽然都注重写景,但都不是单纯的写景状物,而是在景物的描写中,融入了作者的情感,蕴含着作家的审美追求。根据本单元的学习任务群和人文主题以及单元研习任务,特设定了三个学习任务(其中两个课堂完成,一个课下完成)。

任务一重在落实学科核心素养中的“语言”和“审美”,以品赏语言为抓手,引导学生对作家语言进行个性解读。任务二重点落实学科核心素养中的“思维”和“文化”,从领悟情感为切口,比较不同时期的作家不同的人文情怀。任务三为综合实践型作业,全面落实学科核心素养,并从课堂结构上回扣学习任务群的大情景设置,这也是学生学习效果的检测与落实。


冯志伟 发表于 2023-05-26 16:10
讲师信息
冯志伟 郑州市郑东新区外国语中学
冯志伟,中小学一级教师,河南省骨干教师,河南省教育厅学术技术带头人。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 同样的自然情怀 不同的诗意表达.zip
  • 自我评价
    优点:
    具有较强的学习力、思考力、研究力和实践力!
    不足:
    更多...最新视频
    26 人看过这个视频?
    • ()

      2024-11-10 08:59
    • ()

      2024-05-06 10:37
    • ()

      2024-01-17 17:06
    Copyright 2019 All Rights Reserved. 郑州市教育局 版权所有