本节阅读课选自人教版高中英语教材必修二第一单元“Cultural Heritage”，包括5个环节：Lead-in，Prediction & Check，Reading，Critical thinking，Homework。导入以视频及图片创设情境，以QAR模型策略为理论支撑，带领学生预测文本，归纳段意，探索结构；以任务为导向，学生绘制时间线了解埃及保护文化遗产的历程，利用表格梳理参与人及其所采取的措施，板书流程图以总结解决问题的一般过程，通过图片生动还原阿布辛贝神庙搬迁之难，运用“天平+砝码”激发学生的批判性思考…读后环节，利用本堂课所学，以思维导图的形式引导解决课堂之初创设的情景；课后作业以高考应用文的形式巩固复习且检测学生本堂课所学。整个设计以problems—solutions—spirits为主线，通过文本阅读和活动设计，培养学生合作解决问题的能力及保护文化遗产的意识。