《图形的旋转》属于图形与几何领域的内容。数学核心素养主要体现在空间观念的培养、几何直观的运用。整节课教师主动基本落实“学为中心”的课堂理念，学生能带着问题或者任务去自学探究，主动思考、积极体验，用学科方法在合理的时间里解决问题。任务的过程中，学生能勇于表达自己的观点，乐于听取和尊重别人的意见，参与面广，参与率高，活动充分。
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(pingwei126)
