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综观全课,学生在课前亲身体验、在课中自主探索、在课后拓展延伸。通过多种方式紧紧抓住学生的思维, 从生活中选取学习素材,通过富有挑战性的课前教学活动,有的放矢地找准每一个环节的切入点,在一个又一个连锁问题中找到了蹬一圈自行车前进距离的计算方法,在实践操作中悟出了老师自行车比赛失败的原因。学生在自主探索合作交流中体验到了成功,感受到数学综合实践课的应用价值,同时学生的知识、情感、能力得到了同步的发展。


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郑慧娟 发表于 2024-01-31 13:35
讲师信息
郑慧娟 郑州市上街区新建小学
郑慧娟老师,中共党员,本科学历,1994年参加工作,从教三十年来,兢兢业业,深得学生的喜爱和家长的信赖。“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她的工作准则,“”爱“字当头,“责”字为重,以身作则,亲和力强,与时俱进,敢于挑战,所带班级成绩优秀,多次承担学校的示范引领课,得到了学生、家长和同事的爱戴,是一名“朝气蓬勃”的老教师。
自我评价
优点:
心存大爱,无私奉献,深耕教坛,勇于创新,团结协作,谦虚谨慎,以身作则,言传身教,把每个孩子的成长和点滴进步当作毕生最重要的事情,为了这个目标,不懈努力!
不足:
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