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本节课从学生参演课本剧The Shirt of a Happy Man的情境出发，进而引出对其故事内容的学习。学生从回顾故事前传入手，到预测后续发展，接着视听结合重述故事并进行角色演绎，到最后提炼并内化幸福观，再到回归现实生活以良好积极的心态面对一切，层层递进形成闭环。学生在轻松有趣且不失教育意义的活动中学有收获。

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丁歆悦　发表于 2024-03-21 21:24

讲师信息

丁歆悦　郑州经济技术开发区第五中学

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自我评价

优点：

教态自然，语言流畅，教学环节设计新颖，逻辑清晰，素材贴近学生生活并且和本单元大情境相融合。艺术化板书耳目一新，与学生配合密切，师生形成良性互动，学生在视听结合的情境中循序渐进地学习。

不足：

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