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当前位置:首页 > 高中生物 > 细胞器之间的分工合作(第1课时)
本节课为“细胞器之间的分工合作”的第一课时,利用学校餐厅的照片,由实践生活中的系统联系细胞中的细胞器,使用模型、自主学习、课堂练习、模型构建等环节相互呼应,协调合作,帮助学生对各细胞器的形态和功能进行识记,充分发挥学生的主体作用,提升学生的参与度,发展学生的科学思维能力和动手操作能力。
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