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这是综合实践活动学科五年级上册海燕版《综合实践活动资源包》的一个研究课题,视频内容包括说课和第一课时课堂教学实录。通过激发兴趣、主题生成、制定方案,让学生了解到如何合理、科学地吃零食,形成问题与合作探究意识,并以此为基础,计划经过活动实施、成果展示的后两个阶段的活动安排,最终使学生达到和提升健康饮食、安全饮食的思想意识和观察、表达、调查研究等综合实践能力。

赵东伟 发表于 2021-06-18 11:36
讲师信息
赵东伟 郑州市二七区春晖小学
1992年参加工作,高中语文学科教师资格。2002年7月取得中小学一级教师资格。历年来,曾荣获郑州市优秀教师、郑州市中小学综合实践活动优秀辅导教师、河南省骨干教师等荣誉,所执教公开课曾荣获区级一等奖、市级二等奖,承担课题荣获市级二等奖,所撰写论文获市级二等奖。常年担任学校行政管理工作,历任办公室主任、副校长、副书记(主持工作)等职务。
自我评价
优点:
能够对学生调查研究方法进行适时指导,激发学生的研究兴趣,及时跟进学生的研究步骤,发挥学生主观能动性,并进行多元评价。
不足:
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