本节课的内容是高中思想政治选择性必修二《法律与生活》第一单元第二课的第二框题。根据新课标中教学与评价建议的第1点：“围绕议题，设计活动型学科课程的教学”，本节课开展了基于课标的新型课堂教学的尝试，思路如下：

1、课堂导入：评论2024年春节档《热辣滚烫》来引入总议题从《热辣滚烫》爆火看产权制度如何促进创新“智造”。

2、子议题1：以情入境，播放视频《撞衫》进行议学探究，分析著作权的含义、法律保护、具体内容、保护期限、著作权的合理使用与法定许可使用。

3、子议题2：针对市场上出现贾玲推荐“热辣滚烫”减肥药买不买的问题开展小型辩论赛，深入理解商标权和专利权的相关知识。

4、子议题3：针对学生课前对知识产权保护进行的社会调查结果开展议学探究，分析保护知识产权的意义及如何保护知识产权，再播放《探访国家知识产权局》，深化产权意识，助力创新型国家建设。