《我们的梦想》围绕主议题“中国共产党团结带领中国人民实现中华民族伟大复兴”展开，创设了参观“复兴之路”和“新时代成就展”网上展馆这一主题情景，沿着主席的脚步，按照“梦想的追寻、梦想的擘画、梦想的接力”这条时间线对教材知识点进行了重新整合，知识前勾后联，往前联系了前七课的内容，往后推进了《共圆中国梦》一框。在内容上围绕重难点，个人梦和中国梦交相辉映，处处引导学生要坚定党的领导，主动将个人梦融入中国梦，担当时代使命，落实核心素养并同步构建知识框架。      议题一：梦想的追寻 --中国梦是什么样的梦？通过视频“这一百年”探究这百年来，他们的梦想是什么？和通过“习总书记论述中国梦”视频讲话和关于中国梦的观点辩论，深入理解中国梦的内涵，明确中国梦的内涵和重要意义。
      议题二：梦想的擘画--中华民族为实现中国梦做了哪些规划？通过让学生按时间节点画出中国梦的实现蓝图，学生形象直观地看到党团结带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的战略规划、奋斗历程和取得的成就。通过师生对话和追问，学生清晰看到战略目标做出了调整、深入思考小康梦和中国梦之间的关系及对个人的启示，深刻认识到中国梦是在一个个战略目标达成后实现的，所有战略目标最终都指向中华民族伟大复兴，进而突破本节课的重点。
      议题三：梦想的接力--新时代如何续写新篇章？本环节，通过“点赞新时代 表白中国心”、“感悟新时代  揭示大意义”、“直面新挑战  催生新思想”、“传好接力棒  领航新征程”、“传好接力棒  奋进新征程”五个小栏目和“强国有我、请党放心”青春宣誓，内容层层推进、学生探究“新时代取得的成就？什么是新时代？中国特色社会主义进入新时代的意义？新时代的新挑战、新矛盾？新时代的指导思想？党和青少年如何奋进新征程？”等难点问题，通过学习，学生实现中华民族伟大复兴的使命被激发，爱国情感被点燃，突破了本节课的难点，落实了核心素养。
      本节课的主板书以今年两会习总书记“中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道”为寓意，形象地展示了本节课的关键词句和重难点内容。副板书以“建设富强民主文明和谐美丽的社会社会主义现代化强国”为核心，即勾画了中国梦“五位一体”的总体布局、又展示了学生的观展成果和我国新时代所取得的成就，既突出重点又富有美感。主板书和副板书，布局合理、提纲挈领、形象生动、鲜明突出。