郑州市第102高级中学贾威祯数学《正弦定理》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课主要采用探究式教学方法探究正弦定理。由余弦定理解三角形有不便之处，从而寻找便捷的方法，通过层层设问，引导学生探究正弦定理，其中重点是多种方法去证明正弦定理，目的是激发学生观察、分析、联想、判断、探索、总结的能力，最后用正弦定理解三角形。

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贾威祯　发表于 2022-03-30 11:47

讲师信息

贾威祯　郑州市第102高级中学

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自我评价

优点：

通过层层递进式设问，引导学生进行探究式学习，激发学生的学习热情，让学生的思维能力得到发展提升。

不足：

语言再精炼一些，设问更严谨一些