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本课时是一篇阅读文本,学习目标为运用句型进行描述兔子房间摆设和房间布局。我设计了一系列的教学活动来训练学生的语言运用能力,如:猜测兔子家的布局、设计兔子家、说说自己的新房间、和学生做约定等,还通过脏乱差房间的对比,让学生养成良好的生活习惯,爱自己的房间,爱自己的家。
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课 题:小学英语 Part A Le 授课人:孙婉茹