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本节课首先观看黄河博物馆的历史视频，接着提出黄河博物馆的位置与地铁紫荆山站的位置相冲突，而地铁站的位置又无法改变，引出要将黄河博物馆平移走，从而引入本节课。

然后分别从平移的定义、平移的性质、利用平移的性质作图、平移的简单应用四个环节探究了本节课。

最后在观看黄河博物馆的平移视频中结束本节课。

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刘营军　发表于 2013-12-31 18:00

讲师信息

刘营军　惠济一中

原始文件请联系作者获取

生活中的平移.ppt

生活中的平移导学案.doc

自我评价

优点：

利用黄河博物馆的的视频贯穿整节课，前后呼应，有利于学生的理解。

不足：