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1.总分总的结构，开头及结尾使用知识结构，帮助学生理清知识框架.

2.主要的教学环节有：
（1）生活中的平行四边形
（2）探究活动一：在画平行四边形中总结描述平行四边形的定义
（3）探究活动二：通过动手实践、小组讨论、合作交流等环节，学习平行四边形的性质
（4）通过练习，学生对平行四边形性质的应用更加规范熟练.

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张晓丽　发表于 2024-04-15 10:56

讲师信息

张晓丽　荥阳市飞龙路学校

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自我评价

优点：

课堂上语速适中，不急不躁，会根据学生的学情及时调整教学

不足：