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《践行社会责任促进社会进步》是必须2《经济与社会》第二单元综合探究课，围绕“如何在实现乡村振兴和共同富裕中，做到个人发展与社会进步相统一”议题，突出“以学生的深度学习为中心”，选取了典型的问题情境林占熺的菌草故事，选择“探究三实现乡村振兴和共同富裕”作为突破口，通过结构化的议学情境，融入探究一、探究二的核心内容，整合了综合探究的活动目标，设计了结构化学习任务。

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邵留柱　发表于 2024-03-31 16:41

讲师信息

邵留柱　郑州市第四中学
中小学高级教师，河南省名师，郑州市杰出教师，郑州市名师。

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综合探究践行社会责任促进社会进步.zip

自我评价

优点：

1.教学评一致性；2.以学生的深度学习为中心；3.大单元教学设计；4.结构化学习活动的设计；5.创新评价方式；6.落实立德树人。

不足：

本节课还可以在优化议学情境和学习任务上再进行深度探讨，在学生访谈和家乡振兴调研报告上还可以再创设系列活动，进一步提高学生的综合素养。

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