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本节教材是在学生学习描述圆周运动的物理量(线速度、角速度、向心力和向心加速度)之后,安排的一节实例分析课。


冯松涛 发表于 2022-03-19 08:59
讲师信息
冯松涛 荥阳市京城高中
中小学一级教师,担任班主任10多年,曾获得获得荥阳市优秀班主任、荥阳市优秀教师、郑州市普通中学优秀班级班主任、郑州市优秀班主任等荣誉称号。
自我评价
优点:
本节课教学过程通过层层设疑,引导学生对问题的思考,引发学生的积极性和主动性,体现学生的主体地位。本节课难点突破时,利用自制教具直观形象演示出火车转弯过程中超速引发的问题,渗透理论联系实际的观点,提高学生的分析和解决问题的能力。
不足:
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