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本节课通过视频学生感受到化学绚丽的色彩变化，并介绍氢氧化钠的性质，引入新课。然后由学生回顾氢氧化钠的相关性质，并分析氢氧化钠变质的原因，同时进行猜想分析，氢氧化钠样品当中可能含有成分。小组讨论方案，并进行实验，然后展示总结，随后再次进行实验验证，完成探究后谈谈本节课的感想与收获

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曹永强　发表于 2020-06-05 07:00

讲师信息

曹永强　郑州市第八中学

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自我评价

优点：

本节课旨在还原氢氧化钠变质的探究过程，通过学生自主猜想，探究，并通过实验验证猜想，最后进行反思与总结，更好的理解氢氧化钠变质问题，突破教学难点，学生印象更加深刻

不足：