水龙吟·登建康赏心亭-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 高中语文 > 水龙吟·登建康赏心亭

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 2067 次

本节课试图打破传统的诗歌教学方法，避免运用意象、手法、情感把诗歌肢解得支离破碎。鉴赏诗歌首先应该让学生读懂诗歌，而不是空洞的体会诗歌之美。因此，在这节课中我通过“登”让学生把握诗人的写作逻辑和语言逻辑，在此基础上进一步赏析诗歌之韵。

登录注册

热门

杜成建　发表于 2019-04-16 11:02

讲师信息

杜成建　郑州市第七中学
杜成建，教龄7年，中教二级教师，郑州七中高中部语文老师，授课风格灵活自然，注重文本解构和学生语言逻辑的培养。

原始文件请联系作者获取

水龙吟登建康赏心亭.zip

自我评价

优点：

这节课目标明确，围绕“登”梳理诗歌主线，课堂上采用诵读、自主思考、交流讨论的方式，给学生自主学习研讨鉴赏的空间，使学生成为课堂的主体。

不足：

语言不简洁，教态不优雅