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该视频是部编教材九年级下册第四单元16课《驱遣我们的想象》的课堂实录。授课教师是郑州外国语中学语文组周娟老师。该视频展现了教师对实用文体教学的探索:抓住文艺论文的本质特征和自渎课文的特点设计学习目标,并围绕教学目标设置两个课堂活动,引导学生利用理解型阅读、批判性阅读、实践性阅读等读书方法来学习这篇课文,逐步认识到文艺论文的常见思路和正确的阅读策略,并能够产生学以致用的意识和快乐。
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周 娟
发表于 2021-05-12 13:12
讲师信息
周 娟
郑州外国语中学
郑州外国语中学语文教师 周娟 河南省骨干教师、郑州市第六届名师
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优点:
1.依据课标相关能力要求和本单元在整个教材中的独特地位设置本课的学习目标;2.紧扣文体特点进行教学设计,探索实用文体的有效教学策略;3.能够基于学生思维特点设计活动,给学生充分的思考和展示空间。
不足:
让学生进行诗文鉴赏的时候应该再多给几分钟,让更多的学生参与讨论和展示。
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