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本节课通过“设境激疑,导入新课”“了解历史,深析原因”“不忘国耻,铭记历史”“树立志向,落实行动”四个板块的学习,采用图片、视频、文字史实等多种手段引导学生步步深入思辨、充分交流分享。学生在丰富的学习活动中与圆明园产生了情感共鸣,既叹服其辉煌,也心痛其毁灭,感悟到“落后就要挨打”这一历史教训,增强了铭记历史、振兴中华的责任感和使命感。

牛小燕 发表于 2023-04-21 10:03
讲师信息
牛小燕 金水区纬五路第一小学大河校区
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  • 自我评价
    优点:
    重视学生的情感体验,在搜集资料的过程中,学生有了自我认识。在交流分享中,学生,有了自己的价值判断。教师饱含激情、立意鲜明的点拨更是强化了学生的认识,激发了学生勿忘国耻、振兴中华的爱国情怀。
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      2025-03-16 22:36
    • (吴利利)
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