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当前位置:首页 > 小学语文 > 《“精彩极了”和“糟糕透了”》

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本节课是第二课时,首先回顾这篇课文的主要内容,检查对课文内容的掌握。然后出示本节课的学习目标,让学生有目的的去研读文本。进行一个小型的辩论赛,让学生进入情景当中。研读深入、品评感悟。1、课文中讲了作者成长过程中的哪几个阶段?2、在每个成长阶段中巴迪对父母的两种评价是如何看待的?以小组为单位,自由读、自由找、小组议。试着解决这个问题。完成评价目标一。让学生根据本节学习内容写一写、说一说你在生活中的类似感受。完成评价目标二。最后拓展一篇文章和课外书籍增加学生课外阅读量和对父母爱更深刻的理解。


李珊珊 发表于 2019-04-16 18:46
讲师信息
李珊珊 雁鸣湖乡万庄小学
李珊珊2001年参加工作,一直从事语文教学和班主任工作,在教学工作中一贯遵循“爱与尊重是教育的出发点”。注重教学方法的探索,教育方式的研究。对待学生如同自己的孩子一般,用爱包围着班上的每一位孩子。受到学校和家长的一致好评。
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  • 自我评价
    优点:
    文本的教育价值在于如何理解父母的爱。我主要是通过“ 借助课题,复习回顾。”“创设情境,引起思辩”、“品读重点句子感悟文本内涵” 和“解读自己的生活,丰富延伸爱”这几种语文的方式来引导学生理解和感悟的。
    不足:
    板书字体不够规范。
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    • (耿运增)
      0371024710
      2023-04-03 10:25
    • (耿运增)
      0371024710
      2023-04-03 08:54
    • ()

      2021-05-28 22:39
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