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本节课,老师设置了大情境,给学生布置了诗歌朗诵视频录制的主任务,再通过活动一:读诗歌,品诗韵 活动二:解诗意,悟诗情 活动三:诵诗文,传诗情等三个活动任务带领学生由读到悟,再到诵,步步深入,水到渠成。
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赵伟霞
发表于 2023-06-02 10:06
讲师信息
赵伟霞
郑州市第一二七中学
赵伟霞老师从教12年,常年担任九年级语文教学工作,兼任班主任。曾获区级优质课二等奖,对学生言爱有加,被评为区级“师德先进个人”;多次参加区级课题立项并获奖,主持区重点课题研究一例并获区级二等奖;常年组织学生社团活动,其辅导的中学生文学社团曾先后获得郑州市一等奖、区级二等奖和郑州市二等奖。
原始文件请联系作者获取
《古代诗歌四首》.rar
自我评价
优点:
亲和力强,与学生关系和谐、亲密,深受学生喜爱。
不足:
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课 题:
初中语文
《散文诗二首》教学
授课人:
杨文静
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