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当前位置:首页 > 初中语文 > 散文诗二首 王芳
一、这是一节基于标准的整合课,通过读和写来贯穿整一节课。
二、根据真实的情境设置了两个任务。学生积极参加学校组织的读书汇演活动,为帮助他们参赛,第一个任务是朗读指导,为参赛学生在重音、停连等朗读技巧上给予方法指导。第二个任务是在朗读的基础上,借鉴散文诗的写法,完成创作,并朗诵自己创作的作品。
三、课堂中,通过自读、范读,深入文本,体悟特点,仿写文段,精彩创作。
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课 题:初中语文 《散文诗二首》教学 授课人:杨文静