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本节课由视频导入，学生通过练习找出自己的不足，通过对话和阅读复习如何问问题和给建议，环节设置由易到难，具有梯度，评价到位，将课堂教学和德育教学相结合。

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吴蕊　发表于 2019-11-08 11:14

讲师信息

吴蕊　郑州市第六十中学
吴蕊，中小学一级教师，2002年参加工作，一直从事英语一线教学工作。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

本课条理清晰，环节设置由易到难，具有梯度，评价到位，充分培养了学生的阅读和写作能力。

不足：