本节综合实践课是以《魅力葫芦》为主题，分别从主题生成、方法指导、中期反馈、成果展评四个环节，以《葫芦知识我发现》《葫芦奥秘我探索》《葫芦艺术我揭秘》《葫芦创意我出彩》四个子课题，带领学生对葫芦进行系统深入地研究。选题从与学生感兴趣的葫芦艺术品入手，联系葫芦文化，充分激发学生课题研究的主动性。学生通过对葫芦的深入探究，了解了葫芦相关知识、葫芦艺术形式、葫芦作品的制作工具、方法和步骤，也感受了葫芦艺术的魅力；同时，通过对研究方案的制定与完善，研究成果的展示与分享，学生的分工合作、信息处理、表达沟通等综合能力得以不断提升，研究意识、合作意识不断增强，综合素养得以显著提升，学生对传统文化的热爱和关注程度进一步提升。