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《水龙吟·登建康赏心亭》是高中语文必修四的一首宋词。它上阙写景,下阙用典,描绘了一位满怀壮志,渴望收复失地,却知音难求,报国无门,只得登高楼、看宝剑、拍栏杆、洒热泪的落寞英雄。

本课依据语文学科核心素养设计了4个学习任务:(1)辛弃疾的个人档案;(2)用散文的笔法描绘词人形象;(3)通过“景中情”“典中意”的合作探究,领会作者“登临意”;(4)通过与苏轼对比,体会时代、政治对诗人的影响,感受中华传统文化中蕴含的爱国精神。

紧扣3月18日习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会上重要讲话精神,对处于人生“拔节孕穗期”的青少年,把爱国情、强国志、报国行自觉融入,“厚植爱国主义情怀”。

在预习案、探究案的引导下,通过知人论世,描绘形象,吟咏诗作,探究并展示“景中情”“典中意”,当堂反馈,对比赏析,德育渗透,作业展示等环节,引导学生鉴赏诗歌,感受传统文化中蕴含的爱国主义精神。


刘健 发表于 2019-04-11 09:42
讲师信息
刘健 郑州市第二十四中学
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    优点:
    1.依据语文学科核心素养设计学习任务,注意爱国主义情怀的培养。2.设计完整的学历案,包括预习案、探究案、巩固案。设计时引入大量文本,构成多文本阅读。3.方法多样,有知人论世,描绘形象,吟咏诗作,探究并展示“景中情”“典中意”,当堂反馈,对比赏析,德育渗透,作业展示等,引导学生自主探究鉴赏诗歌,深切感受传统文化中蕴含的爱国主义精神。4.展示形式多样的作业,探究继承和弘扬传统文化的新路径。
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