本节课充分依托课程标准有关要求，体现了“教-学-评”一体化设计，教学评一体化以评促学、以评促教。通过本节课的学习让学生知道了什么是二维码、二维码应用在哪些方面、如何识别二维码、如何制作二维码。整节课的学习落实了信息意识、数字化学习和创新、信息社会责任等核心素养。本节课设计的活动充分以学生为主体考虑了学生的实际，尊重学生的需求，同时培养了学生在学习与生活中的创新创造能力，让学生能够积极主动的运用信息科技高效的解决问题。