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《天窗》是单元内的第三篇课文，前两篇的《古诗三首》和《乡下人家》中学生初步感受到了乡下生活的特点，为本课想象快乐的情感体验提供了支架。四年级学生活泼好动，对未知有强烈的探索欲望，这为仔细研读文本丰富体验打下了基础，但是乡村生活对于城市孩子来说有些陌生，学生体会乐趣并不容易，在教学中突出发展学生语言和思维的意识，引导学生“表达感受”。

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刘霞　发表于 2023-04-23 12:40

讲师信息

刘霞　郑州经济技术开发区泰和小学
硕士研究生，区优秀班主任，多次荣获区优质课一等奖。

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天窗.zip

自我评价

优点：

教学沉稳，尊重学生的主体地位，突出语文学习的“语文味”。通过联系生活，情境创设，动作体验等多种方式反复朗读课文，理解文本，落实语文核心素养。

不足：

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