《大象的耳朵》这篇课文是部编版二年级下册第七组的第一课。本课是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开。课文第一自然段是故事的起因，因为大象耷拉着的大耳朵这一特征，引发了小兔子、小羊等动物的议论，导致大象想法的改变。想法的改变很轻率，改变后的结果不乐观。最后，大象终于想通了，“人家是人家，我是我”，继续之前耷拉着的状态，呼应第一自然段，形成了一个完整的故事。通过教师指导，会写“遇”和“痛”，能有感情地朗读课文，读好问句，体会大象的心理变化。结合生活实际理解“人家是人家，我是我”的意思。