本阅读文本是一篇介绍汉字发展的说明性文章。文本主要包含两条线索。第一条是按照时间顺序梳理了汉字书写体系数千年的发展历史，第二条是呼应标题中的题眼“连接”的一条暗线，说明汉字的重要作用。教师以这两条线为依据设计了本节课。首先，教师用冬奥会会徽中的“冬”字、学校门口的“实”字以及北大校徽中的“北大”两字引入本节课话题。后又通过让学生运用Skimming和Scanning的阅读技巧总结出文本结构、理清汉字书写体系以及汉字的重要功能。最后，使得学生通过讨论和做演讲的方式，加强对汉字的认识，培养学生的民族自豪感，并增强文化自信。