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本节课是八年级下册unit4的复习课课型,为了让课堂更生动形象,我采用了情景教学,用我和我的两个女儿的日常生活引入新课,自然衔接到本节课教学学习目标,通过小视频播放目前学生中普遍存在的问题,引起学生的共鸣,为下一步调查报告做好铺垫,学生可以自由谈论遇见的学习和生活问题。然后针对遇见的问题,四人小组讨论,并且以角色扮演的活动呈现,总结表示建议的句型。以另一个视频引导出如何减少压力,让学生在此基础上有话题可以谈论,为最后的写作积累素材。最后升华到面对困难和压力的时候,要用于面对,笑对生活。整个课堂任务设置贴近现实,环环相扣,衔接自然,有利于培养学生综合素养。

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宋明珠 发表于 2019-11-07 14:52
讲师信息
宋明珠 郑州市第六十一中学
本人中学一级教师,积极参加郑州市举办的课堂达标活动,先后获得郑州市优质课一等奖,区级达标课一等奖两次,区级达标课二等奖两次。 我所撰写的论文荣获省级二等奖和市级一等奖。曾经荣获国家优秀辅导教师一等奖和市优秀辅导教师二等奖的称号。以我为组长的“十二五”省级课题结项。获得郑州市文明教师和郑州市骨干教师称号,所带的班集体荣获河南省文明班集体。
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  • 自我评价
    优点:
    课堂富有激情和亲和力,驾驭课堂能力强;运用启发式探究教学,层层深入又环环相扣;突出学法指导,采用小组合作学习,使学生人人参与,激发了学生的学习兴趣,注重培养学生的全面素养。
    不足:
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