本节课是依据2019版课标设计的《大气组成和垂直分层》，教师本人充分准备，我校地理组两次听课点评，而后录制三次成型。本节课以鲍姆加特纳跳伞视频导入，学生学习兴趣高；问题式教学，激发学生的探究欲；借助地图册解决问题，学生积极参与。课后作业以动画的形式呈现臭氧空洞现象，体现地理实践力和人地协调等核心素养。总之，在教研员和我校地理组的帮助下，和学生的积极配合下，本节课课堂效果较好，目标达成度较高。