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本视频是郑华杰老师和郑州市第八十五中学八年级二班学生一起阅读《一滴水经过丽江》的过程，通过感受一滴水的奇幻之旅，品析奇幻之旅，表达奇幻之旅，逐渐深化感受与思考，对丽江自然美景、悠久历史、深厚文化有了一定的印象与感悟。就像这滴水前世今生的轮回，老师和学生们也在一遍又一遍的阅读中轮回，并从自读课文汇入整本书的阅读，努力实现人与自然与历史的不断相遇，达到内心的丰厚与晶莹。

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郑华杰　发表于 2019-04-19 14:08

讲师信息

郑华杰　第85中学
郑华杰，36岁，中教一级，本科学历。从教13年，深刻认识到语文学习是交际工具和人文艺术的综合，是理性思辨和感性表达的平衡。希望能够打造既呵护学生天性，启迪学生悟性，又传承文化传统，培养语言习惯的语文课堂。实现阅读和写作的双赢。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

本课立足自读指导，以学生阅读的感受为起点，感受水的奇幻旅程，感受水在游览丽江的旅途中的收获与欣赏的方式，启发学生思考，在不断深入的轮回中，对丽江美丽的景色，深厚的文化，悠久的历史都能有所认识，并能用自己的语言去表达，享受欣赏美景，发现美景的乐趣，为阅读更多数量，更广泛内容，更深刻思考的书打好基础。

不足：

课堂上口语交际充分，学生口头表达得到有效训练，但书面表达训练不足，语言不够严谨，还有很大进步空间。

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