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本次课程是人教版九年级U11 sad movies make me cry. Section B (1a--1e)。在这节课里面,授课教师通过创设情境,引导学生一起寻找快乐衬衫,然后了解快乐衬衫直至最后传播快乐衬衫。通过此次课程,学生们的听、说、读、写的能力都有不同程度的提高,尤其是通过听查找细节并归纳总结的能力以及知识应用迁移的能力有很大提升,学生形成了积极的情感态度,树立了正确的价值观,培养了乐观向上的人生态度,学生深入思考的能力,解决问题的能力,小组合作的能力,逻辑思维、批判思维和创造性思维都得到了不同程度的锻炼。

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禹铭冠 发表于 2024-03-19 13:42
讲师信息
禹铭冠 第四十八中学
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  • 自我评价
    优点:
    本课从设计到实施,都是以学生为中心,为学生提供了有价值的知识和听力技能。本课创设的情景设计贯穿全程,使学生有了充分的参与感,更有助于学生理解寓言故事,激发思考。教学活动的设计是依据学习目标和学生的认知规律,由浅入深,由易到难,由学习理解,应用实践到迁移创新,使学生一步步地提高听说能力。通过本节课学习,学生们形成了积极的情感态度,树立了正确的价值观,培养了乐观向上的人生态度,学生深入思考的能力,解决问题的能力,小组合作的能力,逻辑思维、批判思维和创造性思维都得到了不同程度的锻炼。
    不足:
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