植物体细胞杂交-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 高中生物 > 植物体细胞杂交

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博访问 4185 次

在“植物体细胞杂交技术”这一基本技术的教学过程中，通过“创设情景——讨论引入——直接讲授——问题教学——归纳总结——反馈答疑——习题巩固”的方式来完成

登录注册

热门

张亮　发表于 2020-05-28 14:42

讲师信息

张亮　郑州市实验高级中学

原始文件请联系作者获取

教学设计.rar

自我评价

优点：

1.引导学生自主学习，小组合作，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 2.联系现实，创设情景，引导学生探索、讨论，开启学生的思维之路。 3.运用“问题教学法”，层层深入地设疑，引起学生的求知欲望，培养学生探究、推理和思维表达能力。 4.及时归纳总结，培养学生动手能力以及表达思维的能力。

不足：