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本视频是人教版五年级上册第五单元Read and write课时的授课视频。

本节课以整体教学情景串联方式，设计各个环节，先以绘本形式介绍罗宾的情况，再以罗宾收到邮件为故事的开始，得知需要帮忙、乐于帮忙却不知地址、来琼斯家打扫房间为情节的发展，通过让学生帮助整理房间和欣赏干净房间，培养学生整理个人房间的习惯，最后以描述自己的房间为高潮。

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耿跃红　发表于 2022-01-19 17:21

讲师信息

耿跃红　登封市崇高路小学
耿跃红，中小学一级教师，曾在高中工作18年，2017年至今，在崇高路小学工作。擅长教材的整合，文本的再构，情景的创设。善于启发学生，调动学生积极性。

原始文件请联系作者获取

耿跃红五上U5Read and write教学档案.zip

自我评价

优点：

善于挖掘教材内容，对教材的各个单元进行整合，善于串联式情景的创设，启发学生的思考。

不足：

展台的使用不熟练