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本次主题活动就是以“谁不说俺家乡好”为核心，以小课题研究为基本形式，让孩子在老师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，自主制定关于家乡变化的若干研究课题，通过对历史变迁、自然风光、今昔对比、特色美食等方面的合作调查、采访、访问、信息收集与处理等探究活动，提升学生的乡土情，增强学生的民族自信心、自豪感，萌发爱家乡、爱祖国的思想。

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郝晗妤　发表于 2021-06-21 09:46

讲师信息

郝晗妤　郑州市惠济区花园口小学

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优点：

充分调动小组合作的积极性，注重学生的主体地位，做到以“学为中心”的课堂评价，从而实现自主学习。擅于抓住学生的问题进行有针对性的分析和评价。

不足：

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