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习作“推荐一本书”，选自部编版义务教育教科书五年级语文上册第八单元，本单元的习作话题是“推荐一本书”，要求学生联系自己的阅读实践或本学期的读书活动，把自己读过的，认为值得推荐的书分享给同学，让同学们通过交流，养成广泛阅读，读好书，读整本书的习惯，使阅读与写作一体化。

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闫素芬　发表于 2021-03-23 17:34

讲师信息

闫素芬　嵩阳办少林路小学
个人介绍：闫素芬，登封市少林路小学教师，1994年毕业于郑州二师，曾多次获得过学校优质课，登封市优质课等奖项，在2019年郑州市中小学实践教育优质课评比中获得二等奖。

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自我评价

优点：

1、用有关书的名言导入，为谋篇构思中的开头、结尾作铺垫。 2、结合本次习作的要点，出示评价表，采用自评、生生互评、教师评等多种维度，促进学生发现自己习作的优缺点，吸纳别人的建议完善自己的习作。 3、结束语运用冰心奶奶对少年儿童寄予的期望“读书好，多读书，读好书”，来激发孩子们的阅读期待，同时我出示推荐给孩子们阅读更多更好的书目。

不足：

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