本节课为五年级上册Unit 5 There is a big bed（Part B Read and write）。本单元主题属于“人与自我”范畴，涉及“讨论家里各个房间的陈设与布局，分享交流自己对布局的看法，表达主动整理、乐于合理规划的态度，关注家园环境，培养环保意识”。

本单元教师设计主情境皆围绕初到郑州的美术老师Mr Jones进行。本课为第四课时，课型为读写课。该语篇讲述了Mr Jones搬进了一座老旧的房子，房间很脏乱，而且还有老鼠，他得知Robin能做很多事情，于是通过邮件的方式寻求Robin的帮助。

本课分为读、写两部分：第一部分（读）：通过为初到郑州的美术老师Mr Jones推荐可以去写生的河南美景复习There be句型；同时要求学生在活动中自主提问并解决问题，阅读电子邮件，理解邮件大意；第二部分（写）：（1）能说：通过帮助Mr Jones整理房间，用There be 句型进行房间布局复述。（2）会写：MrJones邀请Robin和Wu Binbin在两天后的冬至到家里做客，学生帮助装饰房间，并写一封邮件，提出邀请，并进行评价。（3）有思考：通过对比思考，让大家自然而然感受到房间从 dirty-clean-beautiful的过程，养成整理和规划的习惯，树立主动参与家庭布置与整理的意识。