本节课是一节阅读课，语篇是一篇讲述情绪转变心路历程的记叙文。本节课通过呈现单元大情景（校园“润心坊”心理社团举办旨在解决考前情绪低落问题，主题为“The Secret to Positive Emotion ”的专题活动）和回顾前三节课所学（情绪源于内在看待外在的态度），引入话题（Winning positive emotion），温习旧知的同时激活学生探索新知的兴趣。课程分三部分展开：Pre-reading（预测文本内容）；While-reading （首先梳理文章结构和各部分主要大意，然后从三个部分开展文本处理，第一部分分析Peter\' problem及情感变化和原因，第二部分solution帮助学生提取解决消极情绪的方式，第三部分result让学生了解Peter解决问题的方式，分析Peter情绪转变的深层原因）；Post-reading（通过小组活动分析问题，通过write a letter帮助其他心理求助者解决问题）。最后引导学生归纳总结，谈谈启示，升华主题。在当下校园学生心理健康问题愈发突出、亟需关注的社会背景下，教学重点在父亲开导之后Peter情绪的转变及思考问题角度的转化，并能够将“塑造积极情绪是多角度看问题的艺术”迁移到生活实际中，遇到消极情绪时能够正确处理问题，养成积极向上的生活态度。