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本节课是九年级Unit 11第四课时The winning Team. 通过分析Peter的行为改变和情绪改变，评价其情绪管理方式。

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刘梦洁　发表于 2024-03-22 17:56

讲师信息

刘梦洁　郑州市第三十七中学

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自我评价

优点：

本节课致力于运用问题链来培养学生的高阶思维，无论是读前、读中、读后，每个环节都设置了由浅入深的问题启发学生思考。同时，本节课基于英语学习活动观围绕情绪管理展开了学习理解、应用实践、迁移创新等一系列活动，引导学生在分析问题和解决问题的过程中迁移到自身的情绪管理能力的提升。

不足：