本视频是九年级下册3.5确定圆的条件的一节课堂实录，教学思路是在“做中学”，希望学生能够在动手实践、解决问题的过程中获得知识，鼓励学生思想、方法的多样性、鼓励学生勇于提出问题，乐于探究问题；尝试小单元教学设计，以残盘复原为教学主题，在进行教学设计时尝试从项目化角度进行思考，课程分为两课时，本视频是第一课时，让学生在残盘复原的过程中获取知识，第二课时准备让学生动手实践设计确定圆心的工具，并进行优化，最终完成作品。通过本节课想要渗透的核心素养是数学抽象和几何直观，在教学设计之前进行课标解读，然后确立学习目标，做到了严格依据课程标准进行教学。