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《司马光》是三年级上册第八单元第一篇文章，是一篇小古文，出自《宋史.司马光传》。本单元的人文主题是“美好的品质”，语文要素是“学习带着问题默读，理解课文的意思”。围绕这个语文要素，设计教学流程：一、交流背景，揭示课题。二、整体感知，会读会写。三、会说会演，感悟品质。四、拓展练习，变角讲述。整节课环环相扣，层层深入。

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王亚萍　发表于 2019-04-09 11:49

讲师信息

王亚萍　新密市实验小学

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司马光.rar

自我评价

优点：

教学环节紧扣语文要素，层层深入。读说演相结合，妙趣横生。

不足：

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