“数学广角——搭配”是义务教育教科书数学二年级上册第八单元的内容。搭配的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习排列组合、概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。这节课的教学任务就是通过创设学生喜欢的故事情境，从故事中再现学生日常生活中的最简单的事例，让学生运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题，向学生渗透有关搭配的数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。当然在“摆数”、“拍照”等活动中，通过学生的合作交流、互相沟通，也促进知识的互补和互联，培养学生的合作意识。