《风娃娃》是一篇童话故事，编排在统编版教材二年级上册第八单元。童话有别于诗歌、散文，有着鲜明的情节性、叙事性和形象性。故事讲述了风娃娃在妈妈的鼓励下去帮助人们做事情，并在这个过程中得到教训和成长的故事。使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是否对别人有用”这样一个道理。

在课堂上，起初老师引导学生用各种识字方法猜字，并运用随文识字的方法展开教学活动，识字—读通长句子—完整地读段落，循序渐进地学习提高阅读速度的方法，流程清晰、目标明确。

通过重点段落的讲解，引导学生如何学习长课文，为下节课的学习打下坚实的基础，最后巧妙地借用借助提示让学生先完整复述继而生动地复述故事。