本节是以新冠病毒爆发以来人们需要日常消毒为题材的微项目科学实用含氯消毒剂的生活使用课，化学学科的特点之一就是与生活的紧密联系性。本节课以列举多种消毒剂消毒使用原理，重点以“84”消毒液为例从使用说明书入手，运用价类二维图，预测次氯酸钠性质，实验验证物质性质，教会学生能够从真实物品使用聚焦到有效成分及化学性质，从价态和类别两个角度全面预测物质化学性质。教会学生严谨的实验操作，运用实验验证物质性质，运用理论解决现实问题，运用科学理论知识提升自己帮助他人，充分让学感受到学习的实用性及乐趣。