铅垂线的应用--二次函数线段问题-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课希望在二次函数与一次函数综合背景下，学生学会用变量表示铅垂线段并借助二次函数最大值进行线段最大值的求解，为后面“借助铅垂线割补图形”解决平面内一些关于“面积”等问题做好铺垫。同时帮助学生养成“建模、探究、发散”的数学思维方法。

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李娟　发表于 2020-06-05 07:37

讲师信息

李娟　郑州冠军中学
多次荣获市级、区级优质课奖，教学经验丰富，善于引导学生。

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自我评价

优点：

善于学习思考，乐于专研课堂教学，善于变式教学，善于启发引导，时刻以学生的学情指导开展教学，在小组合作教学方面经验丰富。

不足：