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课前用图片与学生互动,带领学生快速进入学生状态。创设真实情境,将语文和生活有机结合。巧设三个教学环节——辨、变、辩,为学生提供学习的支架;提供表格助读助思,提供改写技巧助写助评,真正提升学生的高阶思维能力,让核心素养在语文课堂上落地生根、开花结果。
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王会强
发表于 2023-05-31 22:48
讲师信息
王会强
中牟县第四初级中学
王会强,中牟县优秀教师,郑州市骨干教师。先后获中牟县语文优质课一等奖,郑州市安全教育优质课二等奖,河南省信息技术融合课一等奖等。躬耕三尺小讲台,倾心培育下一代。
原始文件请联系作者获取
寓言四则.zip
自我评价
优点:
亲近学生,循循善诱,尊重学生课堂上的点滴生成。
不足:
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课 题:
初中语文
《散文诗二首》教学
授课人:
杨文静
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(pingwei128)
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2023-06-29 17:25
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