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本节课根据课程标准和学生学情设计了两个学习目标，五个教学环节，一讲一练，让学生通过四道例题和四道针对训练掌握本节课知识，通过当堂检测达到学习目标。整节课主要以学生为主体，让学生思考、回答、讨论及上台讲解，充分发挥了学生的主动性。

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朱佰伟　发表于 2022-03-17 14:33

讲师信息

朱佰伟　中牟县第五初级中学

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自我评价

优点：

课程设计紧扣课程标准，环节完整，以学生为主体，充分发挥了学生的主动性。

不足：