本节课是第4章因式分解的第2节提公因式法，课堂通过复习回顾，让学生对因式分解有了更深入的理解，学生通过对典型例题的分析和探索讨论，对公因式的概念有了深入的理解，并总结归纳出从三个方面确定公因式，进而引出提公因式法，课堂既体现了概念教学，又实现了计算学生动手强化练习…通过典型例题的分析让学生在观察、思考和操作过程中体会出提公因式法因式分解的易错点，总结归纳出对应的注意事项。课堂内容设置环环相扣，教学环节完整流畅，课堂互动性强，学生主体作用得到很好的体现…当堂面批面改反馈效果良好，充分体现出了教师的引领作用和学生的主体地位