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本视频在计算机教室双机位录制，视频清晰。本节课通过三关挑战：鹿王奔跑、鹿王分身、森林狂欢，充分调动学生的学习积极性，利用信息技术制作微视频，学生自主观看学习，提高了学生自主学习的能力。小组反馈学习成果，锻炼了孩子们的团队协作能力。本节课高效有趣地完成了教学目标，学生乐在其中。

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邓娟　发表于 2017-10-16 09:02

讲师信息

邓娟　康平路二小
郑东新区创客工作室成员，郑东新区优秀教师，郑东新区康平路第二小学创客负责人，信息技术教师，多次辅导学生参加各级各类中小学电脑制作比赛并获奖，亚太青少年创新科技大赛优秀辅导老师，多次获得区优质课一等奖。

原始文件请联系作者获取

《森林鹿王奇遇》.zip

自我评价

优点：

利用信息技术手段制作的微视频，充分调动了学生自主学习的积极性，课堂充分体现了学生的主体地位，目标达成度高，整节课学生乐在其中。

不足：